安居小幫手
決賽隊伍Social Issue
Population ageing
Team Name
銀「聆」星火
學校
浸信會永隆中學
Team Members
黃靖曈（隊長）
林芯儀
吳昕昕
郭心悅
李添樂
Introduction of the idea
「銀『聆』星火」服務基層長者，回應現時家居防跌服務專業化及覆蓋不足的情況。計劃將培訓學生義工探訪長者，透過家居跌倒風險辨識遊戲及防跌教育，協助長者了解家居潛在風險，並按需要作服務分流。學生義工會為有需要長者提供防跌家品，並跟進使用情況；或透過社工轉介評估服務。方案讓家居防跌服務生活化，同時提升長者及年青一代的防跌意識，及早建立家居安全觀念。
Pain points of the affected community
長者對跌倒個案雖時有所聞，卻未充分理解跌倒可能帶來的嚴重後果。家居跌倒往往與環境設置和生活習慣有關，長者難以意識到「習慣」有機會是潛在風險因素。大部份長者希望自主，不要麻煩別人，認為自己能力「可以應付」，「小心點」就可以，卻未了解到身體哀退有時會引致難以預測的狀況，例如突然失去平衡。部分長者雖意識到身體機能退化，但既不清楚如何購買防滑設施，也不知可向哪些團體求助，加上無力自行維修，即使嘗試改造，效果亦不理想，有些則因為經濟及身體因素而不希望添置及改裝設備。獨居長者一旦發生意外，極難及時獲得救援，令情況更為嚴峻。
The problem that aims to solve
1. 提升長者(及其照顧者)對家居環境風險的辨識能力，協助其正視跌倒隱患，建立防跌意識。
2. 透過提供合規格的防跌家品，提升其改善居家環境的動機，引導長者實踐居家改善。
3. 提升年青一代的家居安全及防跌意識，防患未然
Introduction of the innovative elements of the idea and how it can help solve the aforementioned problem
根據2023年衞生署長者健康中心統計，在三萬五千多名的65歲以上的社區長者中，15.7%曾於一年內至少跌倒過一次，9.8%因而骨折。香港物理治療師協會2025年調查發現，四成長者曾在家中跌倒，而客廳、廁所是高危點。
現時防跌服務中，長者中心多舉辦防跌講座及運動班，有部份與職業治療師合作進行家居評估，深入了解長者的身體、認知、社交以及家居設置狀況，再轉介房屋署進行改裝工程。這些服務專業性高，惟合資格人員有限，長者輪候需時，長者亦普遍不知道服務的存在，服務由社工辨識需要，邀請參與。
為了及早讓更多長者提升防跌意識及採取行動，需要更多人參與提供服務。我們將將培訓學生義工探訪長者，並根據公共屋邨家居結構及長者家中普遍出現的跌倒風險因素，設計家居跌倒風險辨識遊戲，讓學生與長者一同辨識家居跌倒風險並進行預防教育，並按需要作服務分流。我們會為有需要長者提供合規格防跌家品，鼓勵長者改善環境安全，其後學生義工會關心其設施使用狀況，或透過社工轉介評估服務。現時中學在不同年級都會有長者探訪服務，接觸到大量長者，知悉同學往往缺乏目標，僅以送贈禮物為主。我們希望將防跌教育融入其中，賦予探訪明確目標，讓同學和長者更易交流，為長者帶來實在幫助。
同學更可將知識帶回家中實踐，例如協助祖父母、父母整理家居環境、添置防跌設施。透過親身參與，年輕一代建立家居防跌的意識、知識及能力。服務的影響層面不再局限於長者本身，更延伸至年輕一代，形成跨代互助的良性循環。
Team capabilities
團隊成員擁有良好的觀察能力、溝通能力了統籌能力，能夠細心發現長者家中的安全隱患，並耐心聆聽長者的實際需求，以清晰、具體的方式向長者講解安全知識，期望持續關懷能夠讓長者理解並改善，提升家居安全。
Existing and available resources
團隊成員學校浸信會永隆中學修讀HMSC的學生及學生義工團
與屯門區長者中心合作，以其網絡接觸有需要長者
Organizer
Founding Partner
